COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS DE PROPRIETÁRIOS FRANQUEADOS DE ESCOLAS DE IDIOMAS DO INTERIOR DO PARANÁ

Vanessa Pagnoncelli; Marcia Aparecida Zampier; Silvio Roberto Stefano

doi:10.14211/regepe.v3i3.150

COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS DE PROPRIETÁRIOS FRANQUEADOS DE ESCOLAS DE IDIOMAS DO INTERIOR DO PARANÁ

Autores

Vanessa Pagnoncelli pagnoncelli.vanessa@gmail.com
Universidade Estadual do Centro-Oeste Unicentro
Marcia Aparecida Zampier marciazampier@gmail.com
Universidade Estadual do Centro-Oeste Unicentro
Silvio Roberto Stefano professor-silvio@hotmail.com
Universidade Estadual do Centro-Oeste Unicentro

DOI:

10.14211/regepe.v3i3.150

Palavras-chave:

Competências empreendedoras, franquias, expectativas de crescimento

Resumo

O objetivo geral do presente estudo é analisar as competências empreendedoras de proprietários franqueados de escolas de idiomas no interior do Paraná, de acordo com o modelo de Man e Lau (2000), e as expectativas futuras de crescimento. Para atingir esse objetivo foi realizado um estudo de multicasos e os dados foram coletados por meio de entrevistas com quatro participantes, sendo duas proprietárias de franquias de escolas de idiomas do interior do Paraná. Considera-se que este trabalho atingiu o objetivo proposto, uma vez que as competências puderam ser identificadas e analisadas dentro do modelo adotado e verificada a frequência com que cada uma foi identificada nos empreendedores participantes. Também foi possível verificar que os participantes buscam desenvolver suas competências e que possuem formas semelhantes de fazê-lo. Por fim, pode-se compreender que os franqueados possuem expectativa de crescimento devido à ocorrência de futuras competições esportivas no Brasil e ao aumento da classe C.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Vanessa Pagnoncelli, Universidade Estadual do Centro-Oeste Unicentro

Especialista em Gestão Estratégica de Pessoas e Graduada em Administração pela Universidade Estadual do Centro Oeste.

Marcia Aparecida Zampier, Universidade Estadual do Centro-Oeste Unicentro

Mestre em Administração pela Universidade Federal do Paraná; Professora da Universidade Estadual do Centro Oeste.

Silvio Roberto Stefano, Universidade Estadual do Centro-Oeste Unicentro

Pós-Doutorando em Administração pela Univali (2014). Possui Doutorado em Administração pela Universidade de São Paulo USP Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (2008), Mestrado em Administração pela PPGA UEM/UEL (2002). Atualmente é professor Adjunto da Universidade Estadual do Centro-Oeste UNICENTRO. Coordenador do Mestrado Profissional em Administração da UNICENTRO - PPGADM. Pesquisador PqC. Bolsista Produtividade da Fundação Araucária.

Downloads

Publicado

26-02-2015

Métricas

Visualizações do artigo: 2667 PDF downloads: 952

Como Citar

Pagnoncelli, V., Zampier, M. A., & Stefano, S. R. (2015). COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS DE PROPRIETÁRIOS FRANQUEADOS DE ESCOLAS DE IDIOMAS DO INTERIOR DO PARANÁ. REGEPE Entrepreneurship and Small Business Journal, 3(3), 129–160. https://doi.org/10.14211/regepe.v3i3.150

Baixar Citação

Edição

v. 3 n. 3 (2014): set./dez.

Seção

Artigo de pesquisa (Teórico-empírico)

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

O(s)/A(s) autor(es)/autora(s) autorizam a publicação do texto na revista;
A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seus autores/autoras;
Autores/autoras mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho publicado sob a Licença CC BY 4.0, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista;
Autores/autoras são permitidos e encorajados a postar seu trabalho (Versão submetida, Versão aceita [Manuscrito aceito pelo autor/autora] ou Versão publicada [Versão do registro]) online, por exemplo, em repositórios institucionais ou preprints, pois isso pode levar a trocas produtivas, bem como a citações anteriores e maiores de trabalhos publicados. A REGEPE pede como condição política para os autores/autoras que indiquem/vinculem o artigo publicado com DOI. Veja o Efeito do Acesso Livre.