Casos de Ensino em Empreendedorismo: Dando Vida e Significado ao Aprendizado
DOI:
10.14211/regepe.v9i4.1995Palavras-chave:
Casos de ensino, Empreendedorismo, Cenário de negócioResumo
Como Editor Adjunto para Casos e Relatos Tecnológicos, é com grande satisfação que tenho testemunhado, nos últimos anos, a melhora considerável na qualidade dos casos de ensino submetidos à REGEPE. Tanto a proporção de casos rejeitados quanto a quantidade de recomendações de ajustes aos aprovados diminuíram consideravelmente.
Um caso de ensino pode ser definido como um amplo espectro de métodos instrucionais, que giram em torno da leitura e da discussão de um documento sobre um cenário de negócio, conhecido como “caso”.Downloads
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